日本文部科學省六日公布新的中學教科書審定結果，在政府要求強化領土教育原則下，社會學科的所有教科書（地理、歷史、公民）全都提及釣魚台列嶼（日稱尖閣諸島）和竹島（南韓稱獨島），且多數教科書稱兩者為日本「固有領土」。南韓外交部六日召見日本駐南韓大使別所浩郎，表達強烈抗議。
南韓外交部以強烈措詞，譴責日本通過進一步主張獨島主權中學教科書的行動，呼籲日本以誠懇態度改善兩國關係。南韓譴責日本聲稱擁有獨島主權是扭曲史實的作法，日本以錯誤的歷史觀和領土觀教育下一代，無異於是想重演過去的殖民戰爭歷史。

南韓外交部稱日本通過新的中學教科書，是挑釁的一步，代表日本無意在國際社會扮演負責任的角色。兩周前，中共、日本、南韓外長才在首爾會面，誓言改善關係與克服因歷史和領土引起的緊張情勢，三方還誓言會儘早促成三國領袖高峰會。

新版的中學教科書將在明年春天開始使用，而今春啟用的小學社會類教科書已全部提及釣魚台列嶼和竹島，確立了日本將從義務教育階段即開始這項相關教育的立場。

日本文科省去年一月修改了用於指導教科書編寫工作的說明書和審定標準，新審定標準要求在社會學科教科書中說明政府的見解，說明書則將釣魚台列嶼和竹島明確稱為日本「固有領土」，並規定應在地理、歷史、公民三科中進行詳細學習。這是中學教科書首次引用此一標準，將政府立場寫入教科書的趨勢也更明顯。

現今教科書僅四本地理課本提及竹島，二本提及釣魚台列嶼；七本歷史課本，各有一本提及；七本公民課本各有六本提及。此次通過的教科書，三門學科十八本全提及相關內容，稱其為「固有領土」者也增加。

http://udn.com/news/story/6809/820352-日中學教科書-稱釣魚台、獨島「固有領土」