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教育局建議字表收錄的部份字形、筆順，都與坊間主流寫法迥異。

「邊個字最多人寫錯？」答案未必再是個「錯」字，因為根據教育局的《香港小學學習字詞表》，「老」、「告」等常用字，你可能一直寫錯！早前有網民開設「關注香港教育局中文字形與筆順」fb專頁，指《香港小學學習字詞表》收錄的部份字形、筆順，都與坊間主流寫法迥異，引來熱烈討論。

三地標準不一筆劃次序備受爭議
香港教育大學幼兒教育學系副系主任林浩昌研究幼兒漢字學習多年，對中文字形及筆順有深入認識，他指中、港、台三地建議的標準不一，同一個字的字形及筆順並無絕對的對錯之分，此類討論一向具爭議性。他舉例指，簡單如樹心邊「?」，已經可以有三種筆順，香港及台灣取「左至右」的「川」字規律，而中國大陸的標準則是「先寫兩點，再寫一棟」的「火」字規律，亦有人採「先寫中間，再寫兩點」的「小」字規律，很視乎寫字者的取態。

不過他補充，有某些筆順相信是任何人都不能接受，如將「花」字拆成左右兩邊，先寫「十」、「鼂」，再寫「十」、「匕」，「這樣是連字的拆法都理解錯，老師要學生改正，也無可厚非。」

電腦字採台灣標準港童無所適從
更令家長頭痛的，是部份教師嚴格跟從本屬建議性質的《香港小學學習字詞表》，令「老」、「告」等常用字變成錯字。以「告」字為例，中國大陸及台灣的「告」字上面均不穿頭，而香港建議標準則為「牛」字，即寫作「吿」。林浩昌解釋，「其實告字本來有禱告的意思，是一隻牛，下面有個口，用個口去禱告，定標準的人，應該是根據這歷史原因，而決定要穿頭。」他笑言：「我林浩昌個浩字都寫錯咗30年。」

出現這種落差，全因電腦的繁體中文輸入法，多年來都以台灣字為標準，直至近月才有一套按建議制訂的「自由香港字型」，老師就算想以教育局的建議來製作習作功課，也只能用台灣字，學童自然也會按照台灣標準去寫，結果錯得不明不白，家長也無所適從。

建議字表具價值政府宜整合多方面資料
雖然一個《香港小學學習字詞表》令家長、教師、學童頭痕，但林浩昌就坦言這類建議字表是必須的，「出版教材、教師上課示範用甚麼字形，總要有個標準」，但重點是教師如何理解此表，「究竟要當它是金科玉律，全部人只准用一種寫法，還是只當作參考，可接受其他不同寫法。」

曾搜集不同港人寫某些字的字形及筆順習慣的林浩昌建議，政府在修訂此類字表時，應參考多方面的資料，「教育局那些專家可能只從文字學的角度考慮，但我認為必須有個平衡，應參考大部份人究竟如何寫字，這樣才能有一個更適合普羅大眾的建議字表。」

記者：李煒汯
攝影：徐振國

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簡單如樹心邊「?」，已經可以有三種筆順規律。


中港台三地對字形及筆順，均有不同建議標準。


林浩昌曾搜集不同港人寫某些字的字形及筆順習慣。


香港教育大學幼兒教育學系副系主任林浩昌


電腦字字形與教育局建議標準不一，學童家長無所適從。　網上圖片


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