繪本創作可以是很嚴肅的一件事，跟文學、哲學、政治及藝術相交，不一定隨便胡謅一個卡通主角去歷險方可成書。

今天我介紹一本由台灣繪本家張蓓瑜創作，德文繪本《班雅明先生的神祕行李箱》的中文版。書中主角班雅明是德國文化評論人Walter Benjamin，這樣嚴肅的知識分子流亡故事，怎麼跟小朋友介紹呢？我們又怎樣從黑暗故事素材轉化成為正面思考呢？

作者張蓓瑜在德國從事繪本創作，曾在德國出版插圖食譜《糖醋狗排》而受到關注，她喜歡閱讀班雅明的著作，由此逐漸認識他的生平。班雅明的人生是個悲劇，他因其言論及猶太人身份遭受納粹迫害，1933年離開德國流亡至法國巴黎；到了1940年，巴黎也陷入納粹魔掌，他被迫逃往法國南部，在費特克太太的協助下，翻山越嶺，抵達西班牙邊境，以為脫險之際，竟被當地邊境官員拒絕入境。後來他成功進入西班牙，但已身心俱疲，納粹追殺使他時刻都處身恐懼中，班雅明在邊境戲劇性死亡至今仍眾說紛紜，有說他是注射嗎啡自殺，終年四十八歲。

如此沉重的故事，要吸引孩子閱讀，便要靠創意。作者利用「行李箱」做焦點，避開了「納粹迫害猶太人」這主調，改用孩子易懂的說故事方式：「班雅明先生是個腦子裏充滿各式各樣超棒想法的哲學家，但有一天，他所生活的國家突然決定與眾不同的想法是非常危險的，並開始逮捕不同想法的人，於是他只得逃離這個地方。」環顧四周，政權迫害不同想法者多的是，改編後的繪本故事可以令讀者脫離真實歷史背景，代入到身處的時空裏面。

故事發展下去，事前已被叮囑隨身只能帶輕便行李，但班雅明先生卻拖着件沉甸甸的行李箱上路，引起同行者的奇異目光和猜疑。路途遙遠奔波，他仍堅持帶着的皮箱，究竟裏面藏着甚麼非帶不可的東西？一行人好不容易終於抵達邊境，一個接一個排隊候檢，其他人都順利通關，但偏偏班雅明卻被拒絕入境。故事裏的班雅明跟真實版本的主人翁，分別在於結局，作者淡化了班雅明自我結束生命的部份。人們看到繪本主角的身影最後出現於一所山中旅館，之後他和他的行李箱便消失於最後書頁。直到故事結束，作者也沒有交代班雅明誓死保護硂那沉重的箱子內究竟藏了甚麼，這留白部份變成了讀者想像力所有的可能性，由不同人為皮箱注入重量。


故事中的行李箱帶有保護價值信念的隱喻。

行李箱其實是一個隱喻，說出在每個人心裏頭，在追求自由的烏托邦路上，可能會出現了你和我都願意用生命去捍衞的東西甚或人物！把鏡頭稍微拉遠，大家目睹在不同地域四處流徙的難民，拖男帶女，縱使不知道大包小包裏面是甚麼東西，但卻不難嗅出行李箱入面帶着一股揮之不散的苦澀、劫後餘生的氣味。今天，任何人都可能身陷暴政而失去言論、思想及表達自由，以至人身安全，生命跟自由同樣重要，是因為在自由背後，也必然存在我們誓死保護的價值信念，這就是行李箱的隱喻。

孩子的歷史教育毋須罩上瑰麗童話濾鏡，反之，讓他們知道獨裁政權的殘暴，學習追求自由的勇氣，《班雅明先生的神祕行李箱》語氣溫婉，插圖輕鬆，沒有八股大道理，讚！

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撰文︰鄺穎萱
編輯︰黃世恩

source : http://hk.apple.nextmedia.com/supplement/special/art/20171016/20182132
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好沉重