尊敬的校方領導：

您好，我是今年來自大陸的名字隱去），在城大中文系chinese專業就讀。最近，《蘋果日報》的不實報導已經將中文班的大陸同學推向了輿論的風口浪尖上，不僅香港的媒體進行了轉發，內地的多家媒體和微博大v也對這篇虛假報導進行了轉發，各種言論、謾駡、指責紛至遝來，對我和我的同學精神上造成了極大的壓力和損害，還懇請校方可以出面澄清謠言。

下面，我就對我所瞭解的情況向您說明：（我每堂課都按時出席了，並且也出席了陳老師的“答疑課”）

首先， 我們在選課之前知道是中文授課，但是是在選課的時候才知道這學期具體哪門課是普通話還是粵語，由於課程開設有限，我們便基本沒有了選擇的權利，週四除了這門課，只有粵語語言學可供選擇，而中國文化要義是專業必修課，而非媒體所說的“粵語課”。對於系裡資金不足導致課程設置出現狀況，系主任已出面說明，並解答了同學疑問，大家也都接受了系裡的安排，諒解系裡的難處，而非媒體所說的“罵戰”之後進行“調停”，您可以向課程主任本人核實真實情況。

其次，我們的陳學然老師，是一位才學和品學都極高的老師，深受同學愛戴。他在開學前發郵件給我們說這學期是粵語授課，下學期才會是普通話授課，希望大陸的同學聽不懂粵語的可以下學期再選，但是還是回到了第一點說到的問題，開設課程不足，我們沒得選。當時主要還是專業中文的同學出現了課程設置不足、而無法畢業的問題，這也是專業中文香港本地的同學和大陸同學一起聯繫系裡尋找解決途徑，而非媒體報導的“罵戰”。

陳學然老師在第一次上課的時候，才知道這個問題，（即課程設置問題導致的大家選擇這門課），班上大多數都是大陸同學，老師為了照顧大家，便在關鍵的點上用普通話講一下，而後，老師遵循課程安排，從第二節課開始，就完全以粵語教學，可以說，一節課兩個半小時，他說的普通話不會超過5分鐘。但是即使這樣，也有個別香港同學投訴並反映老師一句普通話也不應該講。

另外關於答疑課，我都參與了，老師從未再將課堂上的內容重複講解，而是回答大家遇到了什麼問題，《蘋果日報》在未參加答疑課的情況下就瞎編亂造，欲指老師“開小灶”，請問港校裡不可以有老師和學生課堂外的學術交流嗎？為什麼這樣也會遭到個別香港同學的投訴呢？


最後，除了課程設置出現過問題，並且系裡課程主任已出面解答，並無“語言矛盾”甚至“中港矛盾”，學生們向系裡反映的始終是課程設置的問題，而非更改授課語言的問題，我們當初是希望系裡可以多開設課程供同學們選擇，而非更改授課語言的問題，並非媒體所報導的蠻橫無理，當場讓老師更改授課語言（正常思維下，頭腦清醒的人也不會這麼莽撞，不知道媒體是如何編造出來的）。最後大家也接受了結果，並再無異議，作為學生，我們體諒了系裡的難處，大家都努力地學習粵語，努力融入這樣地環境。

以上，就是對問題的一個說明，總結下來，不是語言更改的問題，而是課程設置出現問題，而是被個別居心叵測的人利用，以中文系粵普教學的特點，欲把課程設置的問題，轉化成語言問題，再上升到中港矛盾。而且，課程設置的問題基本也被解決，大家也都接受了系裡的說法。

再來談一下我個人的感受，中國文化要義這門課，講求文化的和諧與包容。陳老師也一直和我們強調這一點，並且開辦了“亞洲一體化”的連續講座。除了開學時大家向系裡反映了課程設置的問題（而非授課語言的問題），並且得到了系裡的答覆。之後無論是課堂還是課下，大家都相處融洽，課堂氣氛很好，做presentation的時候，無論是香港的同學還是大陸的同學，都積極參與討論，互相學習文化，這又何來“罵戰”之說呢？是不是以學生的本分向學校反映課程設置問題就是所謂的”罵戰“呢？

在《蘋果日報》報導過後，香港本地的同學也積極幫助我們內地的同學聯繫學校澄清事實，在這裡也很感謝所有港人的幫助。如果我沒有記錯的話，《蘋果日報》的那位元記者”偷偷“來的那節課，課堂氣氛也是十分融洽的，不知道他報導中的“激烈的衝突和爭端”是從哪裡來的呢？！因為這位元記者未經老師允許、隨爆料的那位香港同學闖入課堂、在沒有採訪過本班地老師、同學（除”爆料“的這位香港同學以外）的情況下，有目的性地、選擇性地、偏向性地、針對性地東拼西湊，內容胡編亂造，是一篇徹頭徹尾的假新聞，其目的何在，我們不想追究，但是這種不實報導卻造成了對我們全體師生的極大傷害。



現在不僅是港內媒體以訛傳訛，就連內地的媒體也不加證實地轉載、轉發，甚至登上了微博第一的新聞上，我們期待學校可以早點站出來澄清、還我們清白。因為這件事，給我們自身、家人、朋友帶來了極大的壓力，嚴重干擾了我們的學習。

我們來香港，以謙卑的姿態來感受不同的文化，謹言慎行。我們尊重香港、尊重港人、尊重粵語文化、尊重這裡所有的一切，但是這不意味著弱小的我們就應該被個別無恥的人和港媒利用，成為欲激化矛盾的炮灰。我們受到了太多的謾駡和侮辱、誹謗。在外求學，艱難不易，我們都是懷著崇敬和尊重的情懷來港學習的，個別港人就連老師上課講一兩句普通話都會投訴老師，就連老師課下為我們答疑都會投訴老師，就連當我們都已經以為可以融入這個環境的時候卻擅自聯繫《蘋果日報》記者製造新聞，讓所有的輿論都指向大陸生！

青天白日，我們何處申冤？！難道所有人都要被這個別的心懷不軌的人利用了嗎？真的不是《中國文化要義》這門課程的錯誤，也不是陳學然老師的錯誤，更不是學生的錯誤，而是個別人欲製造是非、顛倒黑白！請學校明鑒，還我們清白！