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水墨畫跳出紙框放送聲色
中國傳統藝術之一的水墨畫，無論題材、筆法也變化多端，予人優雅古典之感，然而對年輕人可能稍欠吸引力，如果畫中景物能跳出宣紙，以動態影像展現眼前，又會否觸動心靈？21位香港公開大學學生結合現代科技與傳統藝術，為大師級水墨畫作品配上視覺特效及聲效，重新演繹為動畫，令人眼前一亮。
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就讀公開大學動畫及視覺特效榮譽藝術學士課程的三年級學生黃媛琪（Winki），參與了多幅水墨動畫製作。
大學師生 合力製作
藝育菁英基金會去年舉辦香港有史以來規模最大的水墨畫展「全球水墨畫大展」，今年「全球水墨畫大展—教育篇」載譽歸來，薈萃200幅由全球徵集得來的大師級水墨畫作。為推動更多年輕人認識水墨畫，場內設有水墨動畫專區，特別邀請香港公開大學動畫及視覺特效、電影設計及攝影數碼藝術的師生合作，把21幅水墨畫作品製作成1分鐘動畫，包括國學大師饒宗頤的西北宗山水作品《霧鎖重關》，為作品賦予全新的面貌。這21段水墨動畫由即日至11月19日首次於香港中央圖書館地下展覽廳與真迹並列展出，以不同方式展現水墨之美。
曹小欽的《大風歌》是被製成水墨動畫的作品之一。
循序漸進 涉獵廣闊
香港公開大學人文社會科學院動畫及視覺特效課程高級講師麥盛豐說：「今次參與水墨動畫製作的學生大多是修讀動畫及視覺特效榮譽藝術學士課程，為期4年的全日制課程循序漸進， 包含7大重點領域，世界藝術和美學、素描和繪畫、二維/三維動畫、戲劇人物動畫、動畫故事創作，以至媒體製作及數碼視覺特技，而製作水墨動畫主要使用二維動畫技術，因此課堂上所學的知識足以令學生能自主完成一套動畫。不過，動畫有別於平面畫作，既要為畫作加入故事線又不失作品原意，在製作上亦要為畫作分出不同圖層及補色，以便影像移動。由於不同類別作品的處理方法各有不同，為讓學生能進一步理解水墨大師創作的靈感及畫作的意境，在製作水墨動畫前，特意安排其中一名水墨大師高杏娟親自指導及講解，讓學生對水墨藝術有初步認識。」
為了推廣水墨動畫，特別於11月18日晚上6時30分至8時30分舉行「動‧水墨」水墨動畫工作坊，向大家展示水墨動畫的製作過程和分享經驗，並讓參加者利用電腦即場嘗試製作花鳥水墨動畫，完成後還可將這些個人作品帶回家作紀念。
克服考驗 感覺滿足
就讀公開大學動畫及視覺特效榮譽藝術學士課程的三年級學生黃媛琪（Winki），參與了多幅水墨動畫製作，如饒公的《霧鎖重關》、曹小欽的《大風歌》等。為了將畫家的想法呈現在動畫內，Winki於製作動畫前會先與畫家或展方溝通協商，了解其作畫時的所思所想，才再決定如何製成動畫，例如進行《大風歌》動畫前，便參考了「大風起兮雲飛揚」的詩歌原文，最後選定在動畫中着意於「風從哪裏來」這部分，於是特意加入掀起將士披巾的動態。Winki謂，由構思到製作動畫，整個團隊一般需要約2星期完成，期間亦遇過不少考驗，例如其中一位畫作的作者曹小欽是以毛筆作畫，所以在動畫勾線及模仿其筆觸的時候，難度相對較大，充滿挑戰性，然而當動畫成功製作出來後，卻又別具滿足感。
這些展出的當代水墨作品，將同時被製成水墨動畫。
吳齊鳴的《城市之光》
陳鏡田的《東園岑寂》
沈平的《吉祥香江》
撰文：司徒德琳
相片：由被訪機構提供
source : http://orientaldaily.on.cc//cnt/lifestyle/20181115/00298_001.html
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好大個 mon
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